CENTROS DE INTERÉS Y PARTICIPACIÓN ESCOLAR

Los Centros de Interés y Participación Escolar (CIPE) son una serie de estrategias que buscan fortalecer habilidades e intereses en cada uno de los estudiantes y demás miembros del Colegio Monseñor Ernesto Gómez Echeverri. Se convierten en oportunidades para potenciar la participación y la autonomía dentro de los espacios escolares, para el enriquecimiento personal y las prácticas sociales del colectivo.

La estrategia busca generar propuestas de proyección institucional que logren un impacto en el municipio de Entrerríos y otros municipios cercanos, como es el caso de Santa Rosa de Osos y San Pedro de los Milagros, y su fin será el de convertirse en una estrategia líder, de ejemplo a seguir y con buena acogida por la comunidad escolar, convirtiéndose en un proyecto pionero que exija evaluación constante y, por lo tanto, el desarrollo acciones que den cuenta de la mejora institucional

Los CIPE implementa metodologías constructivistas, basadas en la participación y la atención a estudiantes en diferentes edades, los docentes asignados para orientar los CIPE son aquellos que por medio de sus prácticas pedagógicas han demostrado talentos y habilidades en una determinada materia o campo especifico, por lo tanto, el compartir sus conocimientos y habilidades  creativas, lógicas, escriturales, rítmicas, físicas e investigativas se convierte en un gusto y un complemento para su formación docente y su profesionalización dentro del campo educativo.

Como objetivos generales de los CIPE, se encuentran:

• Potencializar habilidades prácticas en los educandos, por medio de una serie estrategias extraescolares relacionadas con las expresiones artísticas, físicas-deportivas, rítmicas, matemáticas- lógicas, culturales, investigativas, tecnológicas, orales y escritas en lengua materna y segunda lengua (español-inglés) que despierten el interés, la iniciativa de participación y la socialización escolar.

• Desarrollar escenarios que despierten la curiosidad, la creatividad, y fomenten acciones para la mejora continua de la convivencia y la práctica de valores morales y cívicos, enfocados a la formación del ser.